Детям с ограниченными возможностями здоровья

Что нужно, чтобы ребенок получил право на специальные условия обучения?

Для подтверждения права ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, на специальные условия обучения и воспитания в образовательной организации необходимо получить заключение  Психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

На основании заключения ПМПК образовательная организация создает специальные условия обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Какие документы нужны для обследования?
Для проведения психолого-педагогического обследования в ПМПК понадобятся:

 заявление родителя (законного представителя) ребенка на проведение психолого-педагогического обследования в ПМПК;
 документ, подтверждающий полномочия по представлению интересов ребенка.

Также необходимы документы в соответствии с выбранной при подаче заявления на ПМПК целью обращения:

создание специальных условий образования;
создание специальных условий ГИА (ГИА-9, ГИА-11);
консультация родителей (законных представителей) специалистами ПМПК.

Ребенок до 18 лет приходит на комиссию в сопровождении родителя (законного представителя).

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

МБОУ «Уярская СОШ №2»

Специально оборудованные учебные кабинеты
    В школе имеются специализированные учебные кабинеты: 
1. Кабинет учителя-дефектолога,педагога-логопеда 
2. Кабинет педагога-психолога
Приспособленные объекты для проведения практических занятий
    Школа располагает аудио-видео-аппаратурой, оргтехникой, оборудованием для физического, биологического и химического практикума и эксперимента, необходимым количеством технических средств обучения.
Приспособленные библиотеки
    В библиотеке имеется читальный зал, количество посадочных мест -14.
Медиатека, персональный компьютер- 1, МФУ-1
Специальные объекты спорта
    1 большой спортивный зал
1 спортивная площадка (баскетбольная)
Приспособленные средства обучения и воспитания 
    Школа располагает средствами обучения и воспитания приспособленными для обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ, инвалидностью: 
- В кабинете  педагога-психолога имеется компьютер, мячики, коррекционные игры и др.
- В кабинете педагога-логопеда имеются:  логопедический тренажер для коррекции устной речи и письма, логопедическое зеркало, каремат, обруч, логопедический набор, ноутбук с колонками, принтер, комплект непарных пособий, индивидуальные карточки, набор дидактических материалов для всех классов начальной школы, папки с заданиями по всем речевым нарушениям, логопедические зонды, палитра по заданиям, набор для развития мелкой моторики, канцелярские принадлежности, шпатели медицинские, зеркала индивидуальные для проведения артикулярной гимнастики, муляж артикулярного аппарата 
- В кабинете учителя-дефектолога имеются необходимые материалы для занятий по развитию памяти, внимания, моторики. На занятиях используются игрушки, картинки, компьютер, песок, карточки, карандаши, краски и много другого разнообразного дидактического материала.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации    Вход в школу не оборудованы пандусами и поручнями. На входных дверях имеются предупредительные знаки для слабовидящих
Специальные условия питания
    В школе имеется столовая,  на 60 посадочных мест. Организовано горячее бесплатное двухразовое горячее для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов
Специальные условия охраны здоровья 
    В школе созданы условия для охраны здоровья обучающихся с ОВЗ и инвалидов: имеется спортивный зал с необходимым оборудованием и инвентарем, спортивная площадка для занятий баскетболом, футболом, ОФП. Имеется медицинский кабинет. В школе функционирует Психолого-педагогический консилиум. Коррекционную работу  с обучающимися с ОВЗ осуществляют специалисты сопровождения: педагог-логопед, педагог-дефектолог, педагог-психолог, социальный педагог
Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-коммуникационным сетям    В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена: электронной почтой, выходом в Интернет. Функционирует официальный сайт школы, электронный журнал.  В школе создана локальная сеть. Осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети. Доступ в Интернет  для всех  обучающиеся, в том числе детей с ОВЗ, инвалидностью имеется в учебных кабинетах.  Безопасность доступа в Интернет обеспечивается контентной фильтрацией. Качество фильтрации хорошее (запрещён доступ к ресурсам, противоречащим целям образования).
Приспособленные электронно-образовательные ресурсы    Образовательный портал Государственной итоговой аттестации,
Образовательная онлайн-платформа «ЯКласс»,
Образовательная онлайн-платформа  Яндекс-учебник,
Образовательная платформа КИАСУО-журнал 
Специально-технические средства обучения  коллективного и индивидуального пользования
    В школе имеются специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
- Мультимедийные средства;
- Мультимедийные проекторы; 
- Интерактивные доски;
- Компьютеры, ноутбуки, 
- Принтеры, МФУ;
- Версия официального сайта для слабовидящих.
Наличие беспрепятственного доступа в общежитие/интернат. Количество жилых помещений в общежитии/интернате    Общежитие/интернат не предусмотрены.